La autoestima y las dificultades de aprendizajes

¡Hola amigos!

Los  niños con dificultades de aprendizaje, se enfrentan a muchos desafíos desde temprana edad, para algunos terminan siendo experiencias exitosas, sin embargo, para otros se convierten en fracasos.

Resultado de imagen para niños con dificultades de aprendizaje

El éxito y el fracaso son elementos que hacen que la autoestima aumente o disminuya, pues esta se relaciona con los sentimientos y pensamientos que la persona tiene acerca de sus habilidades y destrezas, la clave está en aprender del éxito y el fracaso, y aunque suene sencillo para algunos no resulta tan fácil y menos si tienen dificultades de aprendizaje.

Las dificultades de aprendizaje se refieren a un grupo variado de trastornos, manifestados por dificultades significativas para hablar, entender, escribir, leer, razonar o para las matemáticas; y las presentan tanto niños como adultos.

Una persona con una autoestima elevada tiende a adquirir estrategias que le permiten crecer, mientras que quienes tienen una autoestima baja son poco productivas y se les dificulta el éxito. En el caso de los niños quien la tiene alta es capaz de pedir ayuda ante una dificultad, mientras que quien la tiene baja intenta copiarse, se hace el gracioso o inventa excusas por no poder resolver la situación.

Imagen relacionada

En este sentido los niños que tienen el autoestima alta convive mas con el éxito porque le pone mas esfuerzo, sienten control por lo que les sucede y generalmente reciben del entorno respuestas que los estimulan; por su parte los que la tienen baja cuando conviven con el triunfo, lo atribuyen a la suerte, porque no tienen confianza en sus habilidades,  es por esto que encontramos a estos niños con dificultades de aprendizaje que tienen la autoestima baja decir que tuvieron suerte o que les regalaron la nota cuando logran una buena calificación.

La intención es mostrarle a estos chicos que es posible aprender de los errores, no es que les falte perseverancia, solo que muchas veces por sus limitaciones caen en frustración muy rápido, por lo que desean evitar cualquier experiencia humillante, evitando así las tareas antes de iniciarlas, culpando a otros o poniendo cualquier excusa. Es importante destacar que el miedo a este tipo de situaciones en los niños es normal, pero quienes presentan dificultades de aprendizaje son mas vulnerables, ya que no saben elegir estrategias que le permitan afrontarlas.

Como recomendación para tratar estos casos, la asignación de responsabilidades funciona bastante bien, ya que les ayuda al desarrollo de su autonomía, el autorespeto y la valoración de si mismo. En fin, el trabajo desde casa o desde la escuela con estos niños debe estar dirigido a la autodemostración de logros para que así ganen confianza y puedan convivir con el éxito.

Resultado de imagen para niños con autoestima alta

Hasta nuestro próximo encuentro

 

 

 

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *